▼環境調査の実際

新たに加わったオプションである「生活環境調査」では、教壇からでは察知できない生徒の抱える問題点を検知したり、学校生活への満足度、あるいはクラスの運営についての評価をしてもらったりなど、従来の授業アンケートではカバーできなかった領域での調査機能を提供させていただくことになりました。

いじめの有無、読書習慣、朝食や睡眠、部活動や地域参加といった教壇からだけでは見取ることができない生徒の状況を探ると同時に、個々の授業に帰属しない観点での学校に対する評価（たとえば、クラス運営に関する担任の取り組みや、通学での安全、部活指導、学校行事、進路ガイダンスのあり方などが考えられます）も行うことができます。質問セットの推奨パターンは代ゼミ教育総研でも用意いたしますが、学校ごとのニーズに応じて様々な質問を設定できます。

授業アンケートと同時に、同じマークシートを用いて調査することができますので、21,000円（税別）の費用と５分程度の回答時間を追加するだけの負担増ですみます。

学校生活について
	クラスの中で「いじめ」「無視」「嫌がらせ」などを受けたり、見かけたりすることはありますか。
	学校行事やイベントには積極的に参加していますか。
	この学校に入学してよかったと思いますか。

学校以外の生活
	普段、塾や予備校あるいは習い事に通ったり、校外サークルなどにどのくらいの頻度で参加していますか。
	学校、塾（予備校）の授業をのぞいた、一日あたりの平均勉強時間はどのくらいですか。
	テレビを見たりゲームをするなどに費やす時間は、１日の平均でどのくらいですか。
	学校内外の日常生活の中で、犯罪や事故に巻き込まれるような危険を感じることがありますか。

家庭生活
	新聞はどのくらい読みますか。
	過去１ヶ月で何冊の本（単行本、新書、文庫）を読みましたか。

内面生活
	悩みや困りごとがあるときによく相談する人は誰ですか。（当てはまるものをすべてマーク）