▼まるごとパッケージの利点

ADVANTAGE-001

自由選択 目指すべき授業像にあわせて質問項目が選べます。
質問は、回答者の負担と問題発見＆改善検証に必要なバランスに優れる10項目。質問文は、学校が是とする授業像と照らして自由に選べます。代ゼミ教育総研のノウハウが詰まった質問候補群から選んでも学校ごとの独自質問を採用してもＯＫ。教壇系だけでなく実技系の教科も同時に回答できるよう、複数質問併記にも対応しています。

ADVANTAGE-002

一目瞭然序列化ではなく、授業改善の課題発見を目的とします。
先生個人に返却される診断票は、個別に封緘してお届けします。学校全体の標準に比べどの観点で優れているのか、優先的な課題を抱えている項目はどれか一目瞭然の集計・表示デザインで、教員一人ひとりが「自分がなすべきこと」を明確に認識できるようになっています。

ADVANTAGE-003

10日前後アンケート終了後、10日前後で結果を報告します。
結果が本人に戻るのが遅くなれば、それだけ改善が遅れます。回答者たる生徒の側からみれば、折角アンケートに答えたのに、先生側のアクションがなかなか見て取れないとなれば、そこに生まれるのは「不信感」かも知れません。

ADVANTAGE-004

複数実施リーズナブルな料金で継続的な実施が可能です。
授業アンケートは1度で完結するものではありません。アンケートにより発見された問題を、工夫と努力により解消し、次の機会にその検証を行うことが、実効ある改善を担保し、また当事者たる教員に達成感を与えます。回次間比較を行うためには、少なくとも同一年度内に２回の実施が必要ですが、丸ごとパッケージの低価格は年度内複数実施を可能にします。

ADVANTAGE-005

時間節約生徒と教員の「時間」という貴重な教育資源を節約します。
いまでも時折見かけるのが、教員ごとにアンケートを行い、自分で「正の字」を書いて集計している姿です。そんな時間があるなら、教材研究をすべきであり、生徒とのふれあいの時間を増やすべきではないでしょうか。まるごとパッケージでは、先生におかけする手間は、事前登録を除けば、マークシート１枚と、質問用紙１枚を、教室で１回配るだけ。生徒もすべての授業についていっぺんに回答を終えられるため、時間の無駄がありません。